Autoridades destacan estabilidad del calendario, mejoras en movilidad y una transformación educativa con apoyo de empresas tecnológicas
Panamá dio inicio hoy al año escolar 2026 con un total de 876,605 estudiantes, de los cuales 737,200 pertenecen al sector oficial y 139,405 al sector particular, según informó el Ministerio de Educación (MEDUCA).
De los 3,112 centros educativos distribuidos en las 16 regiones escolares, 3,099 abrieron sus puertas, lo que representa una cobertura del 99,5% a nivel nacional, solo 13 planteles, ubicados en Colón, Emberá Wounaan, Darién y Ngäbe Buglé, desarrollarán clases bajo modalidades no presenciales.
Las autoridades detallaron que 11 centros educativos atenderán a 10,215 estudiantes en instalaciones alquiladas, con una inversión total de $2,611,285, y el calendario escolar 2026 tendrá una duración de 42 semanas y culminará con la semana de graduaciones y balance, programada del 14 al 18 de diciembre.
Ante el incremento de la movilización vehicular por el retorno a clases, la Autoridad del Tránsito y Transporte Terrestre (ATTT), implementó una inversión de carriles en puntos estratégicos como la autopista Arraiján-La Chorrera, el Puente de las Américas, Vía Israel y la avenida Santa Elena, en horarios matutinos y vespertinos, con el objetivo de mejorar la fluidez del tráfico.
Por su parte, la ministra de Educación, Lucy Molinar, reconoció que, aunque se están entregando infraestructuras de alto nivel, el sistema educativo panameño enfrenta un atraso estructural que requiere una transformación inmediata para ser competitivo a nivel global.
Molinar admitió que el sistema no ha avanzado al ritmo de las exigencias internacionales y subrayó que la prioridad de su gestión es dotar a los estudiantes de herramientas para un mundo que vuela. En ese sentido, reveló que Google, Microsoft e Intel están colaborando activamente en la formación docente en Panamá.
“Ninguna empresa de ese nivel pone su sello en un proyecto que no funciona. Ellos creen en lo que estamos haciendo”, afirmó la ministra.
Finalmente, confirmó que este año 3,000 escuelas están integradas al programa de alimentación escolar, asegurando que “Estudiar sin hambre” dejó de ser un eslogan para convertirse en una realidad operativa en el sistema educativo nacional.