Promoción de las matemáticas ha llegado a más de 200 instituciones educativas

Promoción de las matemáticas ha llegado a más de 200 instituciones educativas
En las giras de la Fundación se observó un gran interés de parte de los docentes. Incluso la idea de crear otros Afiches con desafíos de otras áreas de las matemáticas, surgió como resultado de las visitas a los colegios en el interior del país. Foto, FUNDAPROMAT.

La Dra. Jeanette Shakalli, directora ejecutiva de FUNDAPROMAT, explicó que el proyecto permite interactuar con los docentes que enseñan matemáticas en todos los niveles desde preescolar hasta media.

Con la meta de apoyar a los docentes en el campo de las matemáticas, la Fundación Panameña para la Promoción de las Matemáticas (FUNDAPROMAT), promovió una iniciativa que ha permitido involucrar a educadores de más de 200 instituciones educativas de primaria y secundaria de todo el país.

Según la Dra. Jeanette Shakalli, directora ejecutiva de FUNDAPROMAT, el proyecto permite interactuar con los docentes que enseñan matemáticas en todos los niveles desde preescolar hasta media, para informarles personalmente acerca de todas las actividades gratuitas y abiertas a todo público que lleva a cabo esta organización, así como la variedad de recursos didácticos que están disponibles en el sitio web de la Fundación.

“El objetivo de las visitas a los centros académicos consiste en divulgar el trabajo que realizamos, mostrar las distintas oportunidades que ofrecemos a los docentes, estudiantes, padres de familia y público en general, de tener acceso a través de nuestros eventos y del amplio contenido que pueden descargar de manera gratuita en nuestro sitio web. Nuestro propósito es hacerlos partícipes de este proyecto, con el fin de resaltar que las matemáticas son alegría y diversión y en particular, que los educadores sean multiplicadores de esta iniciativa. Además, en nuestras visitas, obsequiamos a los docentes que enseñan matemáticas un Afiche de Retos que está inspirado en las actividades que hemos explorado en nuestros Jolgorios Matemáticos”, explicóShakalli.

De acuerdo con los registros de la Fundación, se han visitado más de 200 instituciones educativas. También se han impartido múltiples charlas informativas e interactivas tanto presenciales como virtuales. Por otra parte, en más de 70 centros académicos del país fueron obsequiados más de 230 Afiches de Retos a docentes que enseñan matemáticas.

La directora ejecutiva de FUNDAPROMAT indicó que “la Fundación realiza giras al interior del país, con el objetivo de llevar el mensaje en favor de esta ciencia. A la fecha, la Fundación ha visitado instituciones educativas en las regiones de Panamá, Panamá Este, Panamá Norte, Panamá Oeste, Colón, Coclé y Veraguas. Actualmente estamos organizando la siguiente gira de la Fundación a la región de Azuero en el mes de mayo”.

“Para este año tenemos la meta de continuar impactando a la mayor cantidad de personas con nuestros esfuerzos de divulgación de las matemáticas. Deseamos llegar a más de 300 escuelas visitadas, además de lograr visitar a todas las provincias del país”, resaltó Shakalli.

 Mucho impacto

En las giras de la Fundación se observó un gran interés de parte de los docentes. Incluso la idea de crear otros Afiches con desafíos de otras áreas de las matemáticas surgió como resultado de las visitas a los colegios en el interior del país. A la fecha contamos con un Afiche de Geometría, un Afiche para Preescolar y un Afiche de Fracciones. Estos recursos didácticos están disponibles para descargar de forma gratuita en nuestro sitio web en el enlace https://fundapromat.org/project/recursos-didacticos.

“Iniciamos con una gira a Panamá Oeste. Desde entonces, hemos llegado a otras tres provincias en el interior y paralelamente continuamos realizando visitas en la provincia de Panamá para cumplir nuestro objetivo de convencer al público en general de que las matemáticas no sólo son divertidas, sino que también tienen muchas aplicaciones muy interesantes en otras disciplinas y en nuestra vida diaria”, añadió Shakalli.

 

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