La Fundación Espacio Cívico realizó el foro Transparencia Activa: Comisiones Legislativas, a través del cual se examinó el rol de fiscalización de las comisiones legislativas y estrategias para involucrar a los jóvenes en la construcción de políticas públicas.
El foro “Transparencia Activa: Rol de fiscalización de las comisiones legislativas y estrategias para involucrar a los jóvenes en la cocreación de políticas públicas”, fue realizado por la Fundación Espacio Cívico en alianza con la Fundación Libertad Ciudadana – Transparencia Internacional Panamá, ParlAmericas, Jóvenes Unidos por la Educación y gracias al apoyo de la embajada de Estados Unidos.
“El objetivo de este foro es orientar a la ciudadanía y funcionarios públicos, sobre cómo pueden las Comisiones Legislativas dar un enfoque de Parlamento Abierto al trabajo que realizan y a la vez -tomando en cuenta que la participación ciudadana es un pilar fundamental de un Parlamento Abierto- resaltar la importancia de implementar iniciativas que motiven y aseguren la participación de los jóvenes procurando que los procesos sean inclusivos, equitativos y multigeneracionales”, explicó Leah de Boersner, vicepresidenta de la Fundación Espacio Cívico.
Durante este foro se abordaron los Estándares de Apertura Legislativa en la Labor de Comisiones, que lanzó ParlAmericas durante el 7° Encuentro de la Red de Parlamento Abierto. Dichos estándares están vinculados a la transparencia activa y difusión de información parlamentaria sobre las actividades de control político y fiscalización que se deben realizar para informar a la ciudadanía, promoviendo así la rendición de cuentas.
Para esta iniciativa se contó con la participación de la expositora internacional Rocío Noriega, asesora del Grupo Bicameral de Transparencia del Congreso Nacional de Chile, quien expuso sobre los “Estándares de rendición de cuentas y fiscalización que deben impulsar las comisiones legislativas”; así mismo para el tema“Participación de los jóvenes en la construcción de ciudadanía y la incidencia en las políticas públicas”, la exposición estuvo a cargo de Nivia Rossana Castrellón, del Laboratorio de Investigación e Innovación en Educación para América Latina y el Caribe.
De igual manera, para profundizar en ambos temas se realizaron dos paneles: el primero sobre “Transparencia Activa y las Comisiones Legislativas”, en donde se abordaron las acciones necesarias para fortalecer las comisiones legislativas desde un enfoque integrado con la apertura parlamentaria, que analizó el trabajo que han realizado las comisiones en la Asamblea Nacional, para informar a la ciudadanía sobre los mecanismos de fiscalización y control que aplican.
En el mismo tomaron parte: Ángel Ramírez, responsable Senior del Programa Parlamento Abierto; el diputado Gabriel Silva, de la Asamblea Nacional; Rocío Noriega, asesora del Grupo Bicameral de Transparencia del Congreso Nacional de Chile; y Pepe Benítez, Fundación para el Desarrollo de la Libertad Ciudadana – Capítulo Panameño de Transparencia Internacional.
Mientras que el segundo panel presentó las “Estrategias para involucrar a los jóvenes en las etapas del proceso de cocreación de políticas públicas”, con un enfoque en reformas educativas. El mismo tuvo la intervención de Cristina Filloy de Jóvenes Unidos por la Educación; Nivia Rossana Castrellón, del Laboratorio de Investigación e Innovación en Educación para América Latina y el Caribe (Directorio de Summa); el diputado Leandro Ávila, de la Asamblea Nacional; y el viceministro Académico del Ministerio de Educación, Ariel Rodríguez.
“Es importante que las comisiones puedan realizar un ejercicio de autoevaluación y así conocer el estado de avance de las distintas acciones e iniciativas posibles dentro de la gestión que realizan, con apego a los pilares de parlamento abierto, fortaleciendo así el trabajo legislativo”, detalló Boersner y agregó que, “practicar estos estándares también ayudaría a restablecer la confianza de la ciudadanía en este órgano, mientras que la participación de diferentes segmentos de la población puede garantizar que no se dejen de atender las necesidades de nadie en el proceso de toma de decisiones”.
Durante esta jornada también se compartieron ejemplos de buenas prácticas y lecciones aprendidas que se han derivado de la implementación de estos estándares en diversas experiencias legislativas de la región.