Por su programa Docentes Panameños 2.0, propiciando oportunidades de formación STEAM enfocados en robótica, la Fundación Nacional para el Desarrollo de las STEAM (FUNDESTEAM) resultó finalista en los XIV Premios Corresponsables, categoría Entidades Sin ánimo de lucro y Economía Social (no grandes).
Esta iniciativa, enmarcada en la adopción de la metodología STEAM en el sistema educativo de Panamá, tiene como objetivo convertir a los docentes de Panamá (especialmente aquellos que imparten clases en colegios oficiales o públicos) en gestores de cambio de la educación en el país.
La Fundación Española que organiza los premios Corresponsables. reconoce las mejores prácticas en Responsabilidad Social y Sostenibilidad atendiendo, entre otros, a criterios como la creatividad, la alineación con la actividad básica de la entidad y la creación de valor. Las candidaturas son evaluadas por un Comité Técnico, compuesto por consultoras expertas en RSE y miembros académicos de reconocida trayectoria.
El anuncio fue realizado por el Sr. Marcos González, presidente de la Fundación Corresponsables en su nombre y en nombre del presidente del jurado, Sr. Joan Fontrodona, director académico del IESE Center for Business in Society.
La invitación para la Gala de entrega de los Premios está programada para el próximo 15 de noviembre en Madrid, España.
La XIV Edición de los Premios Corresponsables de este año, recibió más de 800 candidaturas y contó con la participación de diferentes empresas y organizaciones, procedentes de 13 países. El reconocimiento otorgado a FUNDESTEAM fue analizado por un Comité Técnico, compuesto por 39 consultoras expertas en RSE y 111 miembros académicos de más de 15 países de habla hispana.
Desde 2015, FUNDESTEAM, a través de sus programas, ha podido contribuir en la formación de unos 3,000 profesores. Sin embargo, no fue sino hasta el año 2022 cuando se formalizó un programa de Diplomado, centrado en la formación en Metodología STEAM con énfasis en robótica.
El programa, que ha contado con el apoyo de la Universidad Especializada de las Américas (UDELAS), el Ministerio de Educación, la OEA y otros patrocinadores privados; ha logrado que más de 1,600 docentes panameños hayan fortalecido sus competencias pedagógicas y habilidades del Siglo XXI.
La mayoría de estos docentes pertenece al sector oficial, lo cual garantiza la atención de estudiantes de zonas vulnerables del país. Reciben formación en Aprendizaje Basado en Proyectos, Introducción a la Robótica, y programación, conocimientos sobre el Internet de las Cosas e Inteligencia Artificial, con el fin de que sus alumnos participen en las Olimpiadas de Robótica. También aprenden sobre habilidades blandas, los ODS y Derechos Humanos.
Con este programa, FUNDESTEAM apunta hacia su misión principal enfocada en romper con el círculo de pobreza desde la educación STEAM.
Esta iniciativa innovadora, no sólo capacita a docentes, sino que se enlaza con la participación de muchos jóvenes panameños en torneos de robótica, específicamente en las Olimpíadas de Robótica en sus distintas fases, garantizando la aplicación de los conocimientos adquiridos, y ayudando a los niños y jóvenes a pensar en soluciones a problemas de su entorno, mediante la metodología STEAM.